大賽介紹：

首先，我想說的是一個組的成績的提高，不是依賴某一個人的成績的好或壞，能力的高或低，一個組是一個整體，要樹立一榮俱榮，一損俱損，團結互助的觀念，不可以使自己游離于小組之外。比如說我們組，就有強烈的團結意識，當小組扣分時，我們會立即反省自身缺點，找出原因，并通過討論，找出解決方法。例如全組每個人都積極舉手發(fā)言，高質量完成作業(yè)，拼命的加分，而在這個過程中，我們小組的學習與能力也在不斷提高。

第二，就是要在學習上互幫互助，并做到資料共享，方法共存。剛剛進入高一的我們，不免會在學習方法上遇到一些困難，而在這時，我們就需要好好利用小組這個平臺來幫助我們解決這個問題。比如說我們組的孫文濤同學就經常和其他人交流學習經驗，讓我們組的學習方法得到普遍提升。因此要建設好的小組，我們需要多交流。

第三，一個組應該有一個階段性目標。法國作家蒙田說過：“靈魂如果沒有確定的目標，也就會喪失自已”。有了目標，才會有發(fā)展方向，這對一個組的發(fā)展是至關重要。比如說這個星期我們組要想成為全班的第一，我們就一定會傾盡全力想盡辦法去達到這個目標，這對小組的積極性有至關重要的作用。